VIGO
La viguesa Carmen Pérez, en el Top10 del ranking mundial de orientadores Kumon
A pesar de la pandemia, los profesores Kumon en España han logrado el máximo impacto en sus alumnos y 5 de ellos están entre los 10 mejores
Carmen Pérez, del centro Kumon Vigo - As Travesas es la octava mejor profesora de Kumon en Europa y África, según el ranking anual que elabora la mayor empresa educativa del mundo para reconocer a los que han logrado mayor impacto en sus alumnos durante el último año. Carmen se mantiene en la élite mundial en un año muy complicado, lo cual supone una mayor satisfacción aún: “Pertenecer al Club de élite de Kumon es muy gratificante. Por una parte, supone el reconocimiento externo a un trabajo bien hecho a lo largo de un año, por otra, la oportunidad de aprendizaje al compartir formaciones y experiencias con compañeros de otros Centros que también han entrado en la selección y por último, y para mi lo más importante, el saber que devuelvo a las familias toda la confianza que han depositado en Kumon como método y en mi como profesional formando parte de este grupo que reúne a los mejores Centros de Europa”.
Hasta la fecha, el reconocimiento a los mejores orientadores se realizaba en un acto multitudinario en Japón, en el marco del Congreso Internacional de Kumon. Este año, por las circunstancias marcadas por la pandemia, se realizará de forma virtual en el mes de septiembre.
Junto a Carmen, 4 orientadoras más están entre los 10 mejores: Juncal Navarro del centro Kumon Madrid-Alberto Alcocer; Matilde González-Conejero del centro Kumon Murcia- La Vega; Julia Cabetas del centro Kumon Toledo-Buenavista; y M. Luz Cristóbal de Madrid-Pinar de Chamartín. España es el país con más profesores en el Top 10.
Impacto en los alumnos, en tiempos de Covid
Dentro de los criterios de valoración se ha tenido en cuenta el impacto en el desarrollo intelectual de sus alumnos, donde el objetivo es lograr que cada alumno desarrolle su máximo potencial de aprendizaje, con la mínima intervención posible, es decir, de forma autodidacta. Un reto profesional de lo más exigente que obliga a los orientadores a conocer con profundidad tanto el material didáctico, como las cualidades y características de cada uno de sus alumnos, para encontrar la clave de orientación necesaria en cada caso.
Lograr que los alumnos mejoren en su motivación por el estudio, en su capacidad de concentración, y que adquieran buenos hábitos y mayor responsabilidad, ha tenido aún más valor durante este año tan complicado. Es realmente destacable la labor de estos profesionales que han sabido adaptarse y seguir trabajando con la máxima calidad para que estos alumnos puedan seguir aprendiendo y mejorando su rendimiento escolar.
La excelente orientación de Carmen ha llevado a concluir el año con un total de 320 alumnos, Para el ranking se han valorado el total de 204 alumnos que realizan el programa de matemáticas, de los cuales 146 (un 71 %) trabajan contenidos por encima de su curso escolar. Además, 6 de ellos han conseguido ser concluyentes, aprendiendo los contenidos del nivel más avanzado del programa, de forma totalmente autodidacta.
“Los datos de calidad de mi Centro son los datos de mis alumnos, así que formar parte de esa élite significa que ellos han conseguido desarrollar capacidades de aprendizaje que nos sitúan a todos, alumnos y profesores del Centro, entre los mejores. Mi reconocimiento y gratitud es para ellos, mis alumnos y sus familias”, añade Carmen.
El objetivo de este reconocimiento sigue siendo ratificar la contribución que puede hacer el método Kumon a la sociedad y qué puede aportar a la educación en el contexto internacional, desarrollando todo el potencial de este método de aprendizaje.
60 años en el mundo, 30 en España
Kumon fue fundada hace 60 años precisamente por un profesor, en este caso de matemáticas, Toru Kumon, y lleva implantado en España casi 30 años, donde cuenta con 230 centros, repartidos en 15 comunidades autónomas, y 35 provincias, sumando más de 21.000 alumnos. En los centros Kumon, los alumnos tienen un papel muy activo y relevante en su aprendizaje. A través de los programas de Kumon Matemáticas, Kumon Lectura y Kumon English los alumnos desarrollan al máximo su potencial y se convierten al mismo tiempo en personas responsables capaces también de gestionar su aprendizaje.
Kumon Matemáticas se compone de 21 niveles que empiezan relacionando cantidades con números y terminan con cálculo diferencial. Kumon Lectura, que consta de 18 niveles, empieza por el trabajo con palabras y oraciones simples y concluye con la lectura crítica de textos complejos. Kumon English permite desarrollar una elevada habilidad de lectura y comprensión de textos originales en inglés. Todos los niveles de Kumon English cuentan con un libro acompañado de un CD que incluye pistas de audio en inglés nativo. Las actividades permiten al alumno desarrollar la comprensión auditiva y lectora en el idioma.

Carmen Pérez, del centro Kumon Vigo - As Travesas es la octava mejor profesora de Kumon en Europa y África, según el ranking anual que elabora la mayor empresa educativa del mundo para reconocer a los que han logrado mayor impacto en sus alumnos durante el último año. Carmen se mantiene en la élite mundial en un año muy complicado, lo cual supone una mayor satisfacción aún: “Pertenecer al Club de élite de Kumon es muy gratificante. Por una parte, supone el reconocimiento externo a un trabajo bien hecho a lo largo de un año, por otra, la oportunidad de aprendizaje al compartir formaciones y experiencias con compañeros de otros Centros que también han entrado en la selección y por último, y para mi lo más importante, el saber que devuelvo a las familias toda la confianza que han depositado en Kumon como método y en mi como profesional formando parte de este grupo que reúne a los mejores Centros de Europa”.
Hasta la fecha, el reconocimiento a los mejores orientadores se realizaba en un acto multitudinario en Japón, en el marco del Congreso Internacional de Kumon. Este año, por las circunstancias marcadas por la pandemia, se realizará de forma virtual en el mes de septiembre.
Junto a Carmen, 4 orientadoras más están entre los 10 mejores: Juncal Navarro del centro Kumon Madrid-Alberto Alcocer; Matilde González-Conejero del centro Kumon Murcia- La Vega; Julia Cabetas del centro Kumon Toledo-Buenavista; y M. Luz Cristóbal de Madrid-Pinar de Chamartín. España es el país con más profesores en el Top 10.
Impacto en los alumnos, en tiempos de Covid
Dentro de los criterios de valoración se ha tenido en cuenta el impacto en el desarrollo intelectual de sus alumnos, donde el objetivo es lograr que cada alumno desarrolle su máximo potencial de aprendizaje, con la mínima intervención posible, es decir, de forma autodidacta. Un reto profesional de lo más exigente que obliga a los orientadores a conocer con profundidad tanto el material didáctico, como las cualidades y características de cada uno de sus alumnos, para encontrar la clave de orientación necesaria en cada caso.
Lograr que los alumnos mejoren en su motivación por el estudio, en su capacidad de concentración, y que adquieran buenos hábitos y mayor responsabilidad, ha tenido aún más valor durante este año tan complicado. Es realmente destacable la labor de estos profesionales que han sabido adaptarse y seguir trabajando con la máxima calidad para que estos alumnos puedan seguir aprendiendo y mejorando su rendimiento escolar.
La excelente orientación de Carmen ha llevado a concluir el año con un total de 320 alumnos, Para el ranking se han valorado el total de 204 alumnos que realizan el programa de matemáticas, de los cuales 146 (un 71 %) trabajan contenidos por encima de su curso escolar. Además, 6 de ellos han conseguido ser concluyentes, aprendiendo los contenidos del nivel más avanzado del programa, de forma totalmente autodidacta.
“Los datos de calidad de mi Centro son los datos de mis alumnos, así que formar parte de esa élite significa que ellos han conseguido desarrollar capacidades de aprendizaje que nos sitúan a todos, alumnos y profesores del Centro, entre los mejores. Mi reconocimiento y gratitud es para ellos, mis alumnos y sus familias”, añade Carmen.
El objetivo de este reconocimiento sigue siendo ratificar la contribución que puede hacer el método Kumon a la sociedad y qué puede aportar a la educación en el contexto internacional, desarrollando todo el potencial de este método de aprendizaje.
60 años en el mundo, 30 en España
Kumon fue fundada hace 60 años precisamente por un profesor, en este caso de matemáticas, Toru Kumon, y lleva implantado en España casi 30 años, donde cuenta con 230 centros, repartidos en 15 comunidades autónomas, y 35 provincias, sumando más de 21.000 alumnos. En los centros Kumon, los alumnos tienen un papel muy activo y relevante en su aprendizaje. A través de los programas de Kumon Matemáticas, Kumon Lectura y Kumon English los alumnos desarrollan al máximo su potencial y se convierten al mismo tiempo en personas responsables capaces también de gestionar su aprendizaje.
Kumon Matemáticas se compone de 21 niveles que empiezan relacionando cantidades con números y terminan con cálculo diferencial. Kumon Lectura, que consta de 18 niveles, empieza por el trabajo con palabras y oraciones simples y concluye con la lectura crítica de textos complejos. Kumon English permite desarrollar una elevada habilidad de lectura y comprensión de textos originales en inglés. Todos los niveles de Kumon English cuentan con un libro acompañado de un CD que incluye pistas de audio en inglés nativo. Las actividades permiten al alumno desarrollar la comprensión auditiva y lectora en el idioma.





































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