Viernes, 30 de Enero de 2026

Xornal21.es
Miércoles, 09 de Octubre de 2019 Tiempo de lectura:
PROVINCIA

A Biblioteca Creativa chega este curso a 31 centros da provincia

A Consellería de Educación acaba de publicar a resolución pola que se incorporan 11 novos centros e se dá continuidade á participación doutros 20 da provincia

A Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional acaba de publicar a resolución cos novos centros que se incorporan ao programa Biblioteca Creativa, en concreto 25 centros en toda Galicia. Deste xeito, un total de 79 centros galegos desenvolverán ao longo do curso 2019/20 esta iniciativa, que ten como obxectivo estimular a iniciación do alumnado de infantil e primaria no campo da robótica e na linguaxe da programación. Na provincia de Pontevedra desenvolverán esta iniciativa un total de 31 centros, dos que 11 son de nova incorporación.

 

Nova incorporación
Os centros públicos de infantil e primaria de nova incorporación recibirán os materiais necesarios para a construción dun mínimo de catro Escornabots, así como outros materiais precisos para a posta en marcha da iniciativa. Cómpre aclarar que os Escornabots son pequenos robots construídos sobre Arduino, a plataforma de robótica máis estendida a nivel educativo e profesional, que conta cunha ampla comunidade de persoas usuarias e desenvolvedoras, o que facilita o acceso a unha importante base de documentación para os proxectos que se realicen nas bibliotecas.

 

Ademais todo o software, hardware e o deseño do robot son libres. De feito, o programa realízase en colaboración cos integrantes do proxecto Escornabot, integrado en Bricolabs, asociación de fomento de investigación en tecnoloxías libres.

 

Os centros que se suman este curso ao programa son os reflectidos no seguinte cadro:

Provincia

Concello

Centro

Pontevedra

Bueu

CEIP Plurilingüe Montemogos

Pontevedra

O Porriño

CEIP Plurilingüe Antonio Palacios

Pontevedra

O Porriño

CEIP Plurilingüe da Ribeira

Pontevedra

O Rosal

CPI Manuel Suárez Marquier

Pontevedra

O Rosal

CRA María Zambrano

Pontevedra

Vigo

CEIP Alfonso D. Rodríguez Castelao

Pontevedra

Vigo

CEIP Escultor Acuña

Pontevedra

Vigo

CEIP O Sello

Pontevedra

Vigo

CEIP Seis do Nadal

Pontevedra

Vigo

CEIP Virxe do Rocío

Pontevedra

Vila de Cruces

CEIP de Cerdeiriñas

 

Continuación
Pola súa banda os centros que renovan a súa participación recibirán unha asignación para ampliar o proxecto, ben sexa coa dotación dun recuncho creativo dentro da biblioteca con recursos de robótica e impresión 3D; coa adquisición de materiais que faciliten a investigación, a experimentación e a creación de forma creativa, ou a través da formación do alumnado a través de obradoiros relacionados coa creación audiovisual ou outros ámbitos relacionados co programa impartidos por profesionais do eido.

 

Os centros que renovan a súa participación son os que se reflicten no seguinte cadro:

Provincia

Concello

Nome

Pontevedra

A Estrada

CEIP de Figueiroa

Pontevedra

A Estrada

CEIP do Foxo

Pontevedra

A Guarda

CEIP Plurilingüe As Solanas - Nicolás Gutiérrez Campo

Pontevedra

A Lama

CEIP A Lama

Pontevedra

Bueu

CEIP Plurilingüe da Torre-Cela

Pontevedra

Cambados

CEIP Plurilingüe Enrique Barreiro Piñeiro

Pontevedra

Cerdedo-Cotobade

CEIP Plurilingüe de Carballedo

Pontevedra

Gondomar

CEIP Serra-Vincios

Pontevedra

Marín

CEIP de Seixo

Pontevedra

Meaño

CEIP Plurilingüe de Meaño-As Covas

Pontevedra

Moaña

CEIP de Quintela

Pontevedra

Moaña

CEIP de Seara

Pontevedra

Mos

CEIP Pena de Francia

Pontevedra

O Grove

CEIP Valle-Inclán

Pontevedra

Poio

CEIP de Lourido

Pontevedra

Portas

CPI Domingo Fontán

Pontevedra

Salvaterra de Miño

CEIP de Leirado

Pontevedra

Silleda

CEIP Ramón de Valenzuela

Pontevedra

Tui

CEIP de Rebordáns

Pontevedra

Tui

CRA Mestra Clara Torres

 

Plan LÍA
Biblioteca Creativa é un programa enmarcado no Plan LÍA 2016/2020 de Bibliotecas Escolares da Consellería, que ten entre os seus obxectivos xerais o de facilitar recursos e oportunidades para a incorporación de metodoloxías activas e para a integración nos centros das tecnoloxías emerxentes. Neste sentido, un dos desafíos do Plan é o de crear nas bibliotecas un centro creativo de aprendizaxes no que o alumnado poda experimentar e investigar con todo tipo de ferramentas e recursos.

 

Así mesmo, entre os retos do LÍA 2019/2020 está o de favorecer a alfabetización múltiple, neste caso a través da introdución nas bibliotecas da linguaxe da programación e da cultura maker (faino por ti mesmo) en actividades destinadas a mellorar a comunicación lingüística do alumnado, a expresión oral, o razoamento lóxico, a creatividade, o traballo colaborativo e a aprendizaxe manipulativa.

 

Comentarios
Comentar esta noticia

Normas de participación

Esta es la opinión de los lectores, no la de este medio.

Nos reservamos el derecho a eliminar los comentarios inapropiados.

La participación implica que ha leído y acepta las Normas de Participación y Política de Privacidad

Normas de Participación

Política de privacidad

Por seguridad guardamos tu IP
216.73.216.44

Todavía no hay comentarios

Portada

Con tu cuenta registrada

Escribe tu correo y te enviaremos un enlace para que escribas una nueva contraseña.