Harvard y la UCJC colaboran en un proyecto sobre entornos de aprendizaje con una próxima visita a Pontevedra

La Universidad de Harvard, en colaboración con la Universidad Camilo José Cela (UCJC), llevará a cabo una visita a Pontevedra entre el 25 y el 27 de noviembre como parte de un proyecto pionero que analiza cómo los entornos de aprendizaje, tanto naturales como urbanos, influyen en el bienestar de los estudiantes.

Esta iniciativa se enmarca dentro del Project Zero de la Harvard Graduate School of Education, cuyo objetivo es investigar y promover las mejores condiciones para el aprendizaje y el desarrollo humano. El proyecto Learning Outside-In, liderado por la UCJC, es el único representante español entre los 49 estudios que Project Zero tiene en marcha a nivel mundial.

Durante su estancia, el equipo de investigación, encabezado por el profesor Daniel Wilson, recopilará evidencias en el colegio SEK-Alborán para analizar cómo el diseño pedagógico y los espacios educativos pueden impactar positivamente en los estudiantes. Este estudio promete aportar nuevas perspectivas sobre la relación entre los entornos educativos y el bienestar estudiantil.