El Colegio Rural Agrupado Maestro Manuel Garcés (CRA de Tomiño), que en 2009 recibió el distintivo de Centro Educativo Creativo, es un colegio público completamente gratuito que cuenta actualmente con 13 escuelas, 25 maestros y personal de apoyo, y 130 niños y niñas de entre 3 y 6 años, organizados en grupos multinivel.

Este año, el proyecto celebra su 25 aniversario, siendo reconocido no solo en el ámbito educativo autonómico y nacional, sino también a nivel internacional.

Para Antón de Valenzuela, director del centro desde hace 11 años, el proyecto ha recibido en la última década múltiples invitaciones para asistir a jornadas o congresos nacionales e internacionales, al ser considerado un modelo innovador y exitoso de educación infantil. Este modelo, que las familias pueden conocer de cerca durante las Jornadas de Puertas Abiertas que se celebrarán el martes 11 (16:00h) y el miércoles 12 de febrero (10:00h).

Uno de los retos del CRA de Tomiño es tratar de llevar, en la medida de lo posible, las aulas al exterior, aprovechando al máximo el entorno natural. En este sentido, se incluyen salidas, excursiones y también la exposición que se monta cada año en favor de la paz, en el Mercado Municipal. Esta exposición se inaugurará el día 30 de enero y permanecerá abierta hasta el 7 de febrero. "Es una instalación artística con telas en las que los niños y niñas imprimen sus huellas, trazando un camino que nos conduzca a la paz", explica Marta Martínez, coordinadora de la biblioteca y maestra.

El CRA de Tomiño ha sido galardonado con numerosos reconocimientos, entre ellos, el Premio Autonómico Innovagal, recibido en 2023 por ser el colegio más innovador de Galicia, y el Premio Nacional CREARTE, en fomento de la creatividad en la educación infantil.

El día a día se desarrolla en un entorno natural privilegiado, sin renunciar por ello a los avances del Siglo XXI. El aprendizaje se lleva a cabo mediante metodologías activas que combinan lo mejor de Montessori, Reggio Emilia, Waldorf y Aucouturier, para dar una respuesta real a las necesidades del alumnado.