La directora general de Formación Profesional, Eugenia Pérez, ha visitado esta semana el Centro Integrado de FP Valentín Paz Andrade, en Vigo, para conocer los avances en la formación práctica a través de sus espacios de tecnología aplicada. Con una inversión total de 165.000 euros, estas aulas innovadoras permiten al alumnado adquirir competencias en robótica, automatización y energías renovables, replicando procesos industriales reales.

El programa de Espacios de Tecnología Aplicada busca transformar las aulas tradicionales de FP en entornos innovadores que simulan ambientes laborales reales. En estos espacios se aplican metodologías basadas en proyectos y retos vinculados a cada sector productivo, incorporando herramientas digitales como simuladores o gemelos digitales. En la actualidad, el sistema educativo gallego cuenta con 80 de estos espacios distribuidos por toda Galicia, de los cuales 54 están ubicados en centros de la Red gallega de Centros Integrados de FP.

Durante su visita, Eugenia Pérez comprobó la implementación de la Aula Robótica 4.0, un espacio de simulación avanzada que integra robótica, realidad aumentada e impresión 3D. Entre sus recursos destacan simuladores de realidad aumentada para soldadura, una estación de soldadura robotizada y herramientas avanzadas de control y programación, ofreciendo al alumnado una formación práctica alineada con los entornos industriales actuales.

Asimismo, la directora general visitó la Aula Xenio 4.0, un espacio de referencia nacional en formación en energías renovables. Este laboratorio combina tecnologías de vanguardia como la eólica, la fotovoltaica y la aerotermia con un moderno centro de control energético y una turbina de aerogenerador operativa, que puede ser monitorizada y gestionada en tiempo real desde el propio centro.

El CIFP Valentín Paz Andrade se ha consolidado como un referente en la FP gallega, siendo el representante autonómico ganador de las SpainSkills 2024 en la categoría de Energías Renovables, un reconocimiento a la excelencia del alumnado y la calidad de su formación.