Provincia de Pontevedra
La Xunta renovará convenios para ofrecer comedor adaptado a 583 alumnos con discapacidad
El Gobierno gallego destinará más de 300.000 euros a mantener este servicio en colaboración con 14 asociaciones y la Diputación de Pontevedra.
La Xunta de Galicia continuará prestando el servicio de comedor adaptado a 583 alumnos con discapacidad durante el próximo curso escolar, tras aprobar la renovación de 15 convenios con entidades especializadas. Esta medida supone una inversión pública de más de 300.000 euros.
Los acuerdos renovados se firmarán con asociaciones que desarrollan una labor educativa y asistencial con personas con diversidad funcional, como ACEESCA, AMENCER-ASPACE, AMICOS, ASPACE, ASPANAES, ASPANAEX, ASPRONAGA, Autismo Ourense, Hogar y Clínica San Rafael de Vigo, A Esperanza do Val Miñor, Fundación Menela, San Xerome Emiliani, Nuestra Señora de Chamorro y la cooperativa Lenda Educativa.
Además, se incluye una addenda al convenio con la Diputación de Pontevedra, que permitirá ofrecer el servicio de comedor escolar a los estudiantes y cuidadores del Centro de Educación Especial Pontevedra en las instalaciones de la residencia provincial Príncipe Felipe.
El objetivo de esta iniciativa es garantizar una atención adecuada a las necesidades específicas de este alumnado durante el horario de comedor, entre el final de las clases y la finalización del servicio. Estas comidas, además de cubrir una función básica, están concebidas como un espacio didáctico para fomentar la autonomía personal e impulsar la inclusión educativa.
La medida forma parte de la Estratexia de inclusión educativa de la Xunta, con la que se busca asegurar el derecho a una educación equitativa para todo el alumnado gallego, especialmente para aquellos que requieren atención especializada.
En total, los comedores escolares de Galicia atienden a 80.000 estudiantes. De ellos, 62.000 utilizan servicios gestionados directamente por la Xunta, que diariamente sirven unos 300.000 euros en menús escolares. Cada curso se elaboran más de 11 millones de comidas, lo que representa el 10 % de la inversión estatal pese a que Galicia acoge solo al 5 % del alumnado del país.

La Xunta de Galicia continuará prestando el servicio de comedor adaptado a 583 alumnos con discapacidad durante el próximo curso escolar, tras aprobar la renovación de 15 convenios con entidades especializadas. Esta medida supone una inversión pública de más de 300.000 euros.
Los acuerdos renovados se firmarán con asociaciones que desarrollan una labor educativa y asistencial con personas con diversidad funcional, como ACEESCA, AMENCER-ASPACE, AMICOS, ASPACE, ASPANAES, ASPANAEX, ASPRONAGA, Autismo Ourense, Hogar y Clínica San Rafael de Vigo, A Esperanza do Val Miñor, Fundación Menela, San Xerome Emiliani, Nuestra Señora de Chamorro y la cooperativa Lenda Educativa.
Además, se incluye una addenda al convenio con la Diputación de Pontevedra, que permitirá ofrecer el servicio de comedor escolar a los estudiantes y cuidadores del Centro de Educación Especial Pontevedra en las instalaciones de la residencia provincial Príncipe Felipe.
El objetivo de esta iniciativa es garantizar una atención adecuada a las necesidades específicas de este alumnado durante el horario de comedor, entre el final de las clases y la finalización del servicio. Estas comidas, además de cubrir una función básica, están concebidas como un espacio didáctico para fomentar la autonomía personal e impulsar la inclusión educativa.
La medida forma parte de la Estratexia de inclusión educativa de la Xunta, con la que se busca asegurar el derecho a una educación equitativa para todo el alumnado gallego, especialmente para aquellos que requieren atención especializada.
En total, los comedores escolares de Galicia atienden a 80.000 estudiantes. De ellos, 62.000 utilizan servicios gestionados directamente por la Xunta, que diariamente sirven unos 300.000 euros en menús escolares. Cada curso se elaboran más de 11 millones de comidas, lo que representa el 10 % de la inversión estatal pese a que Galicia acoge solo al 5 % del alumnado del país.
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