O PORRIÑO
O Porriño inaugura el “Mini Can Parede” con la participación de más de 130 escolares
El Festival de Cans volvió a contar con la implicación del alumnado del municipio gracias a la colaboración entre la Concejalía de Educación y la OMIX, que impulsan un programa específico para centros educativos con el objetivo de acercar la cultura a la infancia y fomentar su participación activa.
Una de las actividades más esperadas es el “Mini Can Parede”, inaugurado esta mañana a las 10:30 horas en la zona peatonal del centro. En esta edición, 135 alumnos y alumnas de 4º de Educación Primaria decoraron ocho siluetas del icónico “Can Parede”, símbolo del festival, que ya lucen en los faroles de la zona durante toda la semana del evento.
Los centros participantes fueron el CEIPP Antonio Palacios, CEIPP da Ribeira, CEIPP Fernández López, CEIPP Atios, CEIP Cruz-Budiño, CPR Sto. Tomás, CPR Hermanos Quiroga y Aceesca. Cada uno diseñó su silueta de manera libre, sin restricciones temáticas ni técnicas, fomentando la expresión artística y el trabajo colaborativo del alumnado.
El alcalde del Porriño, Alejandro Lorenzo, destacó el talento de los más jóvenes: “Cada año nuestros niños y niñas nos sorprenden con su creatividad e ilusión. El Mini Can Parede demuestra que la cultura puede y debe ser accesible, participativa e integradora desde las primeras etapas de la vida”.
Por su parte, la concejala de Educación, Carolina González, subrayó que “esta actividad es una oportunidad para que los más pequeños se sientan parte activa del festival, mientras desarrollan habilidades artísticas y valores como la cooperación y el respeto por el trabajo colectivo”.
Tras la inauguración, el alumnado participó en el taller “Pintando Cans”, una propuesta lúdica y educativa en la que continuaron explorando su creatividad en un ambiente distendido.
El Concello de O Porriño agradeció especialmente la implicación de los centros educativos, profesorado, familias y OMIX, que hacen posible que el Festival de Cans sea también una fiesta de la infancia, de la imaginación y del aprendizaje compartido.

El Festival de Cans volvió a contar con la implicación del alumnado del municipio gracias a la colaboración entre la Concejalía de Educación y la OMIX, que impulsan un programa específico para centros educativos con el objetivo de acercar la cultura a la infancia y fomentar su participación activa.
Una de las actividades más esperadas es el “Mini Can Parede”, inaugurado esta mañana a las 10:30 horas en la zona peatonal del centro. En esta edición, 135 alumnos y alumnas de 4º de Educación Primaria decoraron ocho siluetas del icónico “Can Parede”, símbolo del festival, que ya lucen en los faroles de la zona durante toda la semana del evento.
Los centros participantes fueron el CEIPP Antonio Palacios, CEIPP da Ribeira, CEIPP Fernández López, CEIPP Atios, CEIP Cruz-Budiño, CPR Sto. Tomás, CPR Hermanos Quiroga y Aceesca. Cada uno diseñó su silueta de manera libre, sin restricciones temáticas ni técnicas, fomentando la expresión artística y el trabajo colaborativo del alumnado.
El alcalde del Porriño, Alejandro Lorenzo, destacó el talento de los más jóvenes: “Cada año nuestros niños y niñas nos sorprenden con su creatividad e ilusión. El Mini Can Parede demuestra que la cultura puede y debe ser accesible, participativa e integradora desde las primeras etapas de la vida”.
Por su parte, la concejala de Educación, Carolina González, subrayó que “esta actividad es una oportunidad para que los más pequeños se sientan parte activa del festival, mientras desarrollan habilidades artísticas y valores como la cooperación y el respeto por el trabajo colectivo”.
Tras la inauguración, el alumnado participó en el taller “Pintando Cans”, una propuesta lúdica y educativa en la que continuaron explorando su creatividad en un ambiente distendido.
El Concello de O Porriño agradeció especialmente la implicación de los centros educativos, profesorado, familias y OMIX, que hacen posible que el Festival de Cans sea también una fiesta de la infancia, de la imaginación y del aprendizaje compartido.




























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