La directora xeral de Formación Profesional, Eugenia Pérez, visitó esta semana el Instituto Politécnico de Vigo para conocer el Aula Tecnológica D7 y el proyecto del gemelo digital desarrollado por el departamento de Edificación y Obra Civil del centro. Ambas iniciativas permiten aplicar tecnologías avanzadas sobre casos reales gracias a la colaboración entre el ámbito educativo y el tejido empresarial, favoreciendo la inserción laboral del alumnado al acercarlo a las circunstancias reales del entorno laboral.

La representante de la Consellería de Educación destacó que estas iniciativas constituyen "un ejemplo del compromiso de la Xunta con la innovación en la Formación Profesional y con la incorporación de las tecnologías más avanzadas a los procesos de enseñanza y aprendizaje". En este sentido, señaló que "la FP se está anticipando a las necesidades de los sectores productivos para formar profesionales altamente cualificados y preparados para afrontar los retos de la transformación digital".

Los proyectos tienen como finalidad acercar al alumnado las tecnologías y metodologías empleadas en el sector de la construcción, favoreciendo la adquisición de competencias adaptadas a las necesidades reales de las empresas. De esta manera, permiten al alumnado trabajar con herramientas y procedimientos actualmente empleados en las empresas, favoreciendo un aprendizaje más práctico y conectado con la realidad laboral.

Espacio de tecnología aplicada y gemelo digital

El Aula Tecnológica D7 es el nuevo espacio de tecnología aplicada del centro, un proyecto seleccionado en la convocatoria de 2025 entre los 35 aprobados en toda Galicia. El aula cuenta con herramientas digitales y medios que emplean los profesionales del sector de la construcción y se configura como un aula taller que facilita el aprendizaje, la investigación y la mejora de la creatividad y las técnicas de trabajo. Entre otras tareas, el alumnado podrá aprender a medir usando equipos de topografía actuales, implantar con estación robótica y mecánica, realizar levantamientos en tres dimensiones con tablets equipadas con escáner, hacer maquetas con impresoras 3D u operar con cortadora láser.

El proyecto del gemelo digital, por su parte, nace de la necesidad de incorporar a la docencia las tecnologías digitales que están transformando el sector de la construcción. Para ello, el departamento de Edificación y Obra Civil aprovechó el equipamiento y el software especializado del que dispone el centro para crear una réplica virtual tridimensional de un edificio real generada a partir de datos obtenidos directamente sobre el inmueble. La clave de la iniciativa reside en su dimensión colaborativa, con la participación de empresas especializadas como Topcon, Íscar Software, Nort3D y Porriño Producciones, que proporcionaron equipamiento y formación específica.

El proyecto tiene intención de continuidad. El próximo curso está prevista su implantación en los ciclos de Proyectos de Edificación, Proyectos de Obra Civil y Organización y Control de Obras de Construcción. Asimismo, el centro prevé presentar una propuesta a la convocatoria FP Innova y desarrollar nuevas líneas de trabajo en colaboración con otros centros.

Encuentro Erasmus+

Eugenia Pérez participó también en el Encuentro anual del programa Erasmus+, celebrado en el Conservatorio Superior de Música de Vigo, donde destacó la importancia de la internacionalización en las enseñanzas de régimen especial. "Galicia destaca especialmente en este ámbito, con multitud de centros que están participando en proyectos Erasmus+, tanto conservatorios como escuelas de idiomas, artes plásticas y diseño o arte dramática", dijo. Puso en valor la "amplia experiencia del Conservatorio Superior de Música de Vigo en este programa de movilidad internacional", que fue distinguido como ejemplo de buenas prácticas y en 2019 obtuvo un reconocimiento a la calidad del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación.