El equipo docente del IES Alexandre Bóveda ha mostrado su malestar por la asignación de profesorado para el curso 2026/2027, que consideran insuficiente para atender al alumnado y garantizar una enseñanza de calidad. El centro, que había solicitado un mayor número de efectivos, ha recibido un cupo que califica de "claramente inferior" al necesario, lo que, según los docentes, limita la atención individualizada y los refuerzos educativos.

La dirección del centro había presentado una solicitud de profesorado que consideraba ajustada a las necesidades reales del instituto, pero la Consellería de Educación ha concedido menos efectivos de los reclamados. El claustro denuncia además que una de las plazas del departamento de Bioloxía e Xeoloxía ha sido amortizada sin previo aviso ni justificación por parte de la Administración, lo que consideran una muestra de falta de transparencia en la asignación de recursos.

Otro de los puntos de conflicto es la denegación de la segunda plaza de orientación solicitada por el centro. El instituto había presentado los datos de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo para fundamentar su petición, pero la Consellería no ha atendido su reclamación, mientras que otros centros con menor matrícula sí han recibido este refuerzo.

El profesorado advierte de que esta situación agrava una tendencia a la baja en la dotación de personal que dificulta la respuesta educativa y sitúa al centro en una posición de mayor precariedad. Ante esta situación, el claustro reclama una revisión de la dotación asignada, un refuerzo de los recursos para la atención a la diversidad y una distribución del profesorado más transparente, objetiva y equitativa.