Los ataques de ransomware contra instituciones educativas han cambiado su punto de mira. El robo de identidades digitales se ha convertido en la principal puerta de entrada para los ciberdelincuentes. Según el informe anual 'Estado del ransomware en el sector educativo 2026' , elaborado por Sophos, el 85% de los incidentes contra colegios y universidades utilizaron técnicas basadas en la identidad, como correos electrónicos maliciosos, phishing o credenciales comprometidas. Este porcentaje supera ampliamente la media intersectorial, situada en el 79%.

Los datos reflejan una amenaza creciente para un sector que maneja grandes volúmenes de información sensible y que, a menudo, opera con recursos limitados. El correo electrónico malicioso fue la causa técnica principal en el 31% de los ataques a centros de educación primaria y secundaria, y en el 29% de los casos en educación superior. Además, el 77% de las universidades y el 71% de los colegios afectados aseguraron que el incidente de ransomware fue también el ataque a su identidad más grave que han sufrido.

Recuperación lenta y alto coste económico

Las instituciones educativas no solo son vulnerables, sino que además se recuperan más lentamente. Tienen aproximadamente el doble de probabilidades que la media de otros sectores de necesitar entre uno y tres meses para volver a la normalidad. En el caso de la educación primaria, el 31% tardó un mes o más en recuperarse, el porcentaje más alto de todos los sectores analizados.

El coste económico también es significativamente mayor. Los costes medios de recuperación tras un ataque de ransomware en el sector educativo alcanzaron los 1,94 millones de euros, superando la media intersectorial de 1,46 millones. Aunque la demanda media de rescate fue de 665.000 euros, el desembolso real para restaurar los sistemas y los datos perdidos multiplica esa cifra.

Impacto en los equipos humanos

La presión sobre los equipos de TI y seguridad se ha intensificado tras los ataques. Más de la mitad (53%) de los equipos de educación superior señalaron un aumento de la presión por parte de los altos cargos, frente al 40% en el conjunto de todos los sectores. Alrededor del 39% de las organizaciones educativas reportaron bajas laborales debido al estrés o problemas de salud mental tras el ataque, una cifra que contrasta con el 29% de la media intersectorial. La rotación de directivos también fue más elevada: el 29% de los equipos de educación superior y el 27% de los de primaria y secundaria vieron cómo se sustituía a sus responsables tras el incidente.

"Las instituciones educativas siguen siendo objetivos atractivos porque disponen de grandes cantidades de datos personales y, al mismo tiempo, operan con importantes limitaciones de recursos", afirma Ross McKerchar, director de seguridad de la información de Sophos. "El robo de identidad se ha convertido en una de las vías más eficaces para acceder a una organización, y la inteligencia artificial no hace más que aumentar la velocidad, la escala y la sofisticación de estos ataques".